rencontre chorale 2013/2014 réservation des places

auteur : mr_delaporte

catégories : musique

14 avr 2014

Bonjour à tous, quelques informations sur la réservation des places pour le concert,

L’entrée se fait sur réservation, aucun billet d’entrée ne sera vendu le jour du concert, le prix du billet est de 2 euros, il faut donc venir me voir pour acheter vos billets d’entrée à l’avance, je dispose actuellement de 120 places. La recette permettant de payer les frais de la sonorisation (ingénieur son, micros…)

Le début du concert est prévu à 19h30.

Voici l’affiche du concert

Cordialement,

M.Delaporte

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Sur les chemins de mémoire

auteur : mme_ricart

catégories : hist-géo

13 avr 2014

Les 3e ont pu cette semaine découvrir les sites mémoriaux importants de notre région.  Ils ont ainsi pu approfondir ce qu’ils avaient vu en cours à propos de la Première Guerre Mondiale.

Malgré le vent et le froid, ce fut une journée agréable et appréciée des élèves.

N’hésitez pas à cliquer sur le lien suivant pour en découvrir plus:

Les élèves en sortie pédagogique

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rencontre chorale 2013/2014

auteur : mr_delaporte

catégories : musique

13 avr 2014

Bonjour à tous,

Voici en lien l’ arrangement de help my self (en son MIDI)

-Help myself voix+acc

ainsi que le texte : Paroles Help myself

Bon entrainement, à bientôt en cours ou en atelier.

Cordialement,

M.Delaporte

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Rallye des maths … résultats bientôt…

auteur : mme_reveillon

catégories : mathématiques

4 avr 2014

Ce matin, presque tous les élèves de notre collège ont pour la 1ère fois (pour la majorité) découvert le rallye des maths. Ils se sont creusés les méninges pour résoudre 7 énigmes dont certaines vraiment “casse-tête”. Pendant quelques temps, ils seront peut-être réticents à l’idée de ranger des boîtes dans vos étagères … ils ont redécouvert l’amusement procuré par la logique du cluedo et certains se sont même découvert une passion pour la symétrie !!

L’installation par des personnes différentes a fait que nous avons momentanément égaré une énigme au début du jeu ce qui a malheureusement entrainé un décalage dans nos horaires. Les enfants qui ont joué en 2ème période n’ont malheureusement pas pû se confrontrer à leur dernière énigme, nous en tiendrons compte dans la notation. Ils ne seront en aucun cas pénalisés par ce retard dont ils ne sont pas responsables.

Si certains ont eu le sentiment d’être perdus, c’est qu’ils n’ont pas su regardé un planning où les 2 salles où ils jouaient été indiquées. Cela a aussi géné des élèves qui eux, étaient au bon endroit.

Notre collège peut être fier d’avoir relevé ce défi. Les enfants et tous les parents (que je remercie encore de tout coeur) ont passé un agréable moment.

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Informations du service de restauration …

auteur : mme_duriez

catégories : Non classé

2 avr 2014

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Menu du service de restauration du 31 mars 2014 au 09 mais 2014…

auteur : mme_duriez

catégories : Non classé

2 avr 2014

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Menus de la semaine régionale du 24 mars au 28 mars 2014…

auteur : mme_duriez

catégories : Non classé

27 mar 2014
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rencontre chorale 2013/2014

auteur : mr_delaporte

catégories : musique

26 mar 2014

Bonjour à tous,

Voici en lien les arrangements des filles du mercredi (en son MIDI)

-les filles du mercredi voix synthé et accpt

-les filles du mercredi play back accpt

ainsi que le texte : -les filles du mercredi paroles

Bon entrainement, à bientôt en cours ou en atelier.

Cordialement,

M.Delaporte

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rencontre chorale 2013/2014

auteur : mr_delaporte

catégories : Non classé ; musique

13 mar 2014

Bonjour à tous,

Voici en lien les arrangements du Tango corse (en son MIDI)

-le tango corse avec voix

-le tango corse play back accpt

ainsi que le texte : -le tango corse paroles

Bon entrainement, à bientôt en cours ou en atelier.

Cordialement,

M.Delaporte

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Créations d’œuvres 5éme

auteur : mr_delaporte

catégories : musique

6 mar 2014

Lors de la séquence 3 en éducation musicale : Musique, intention et mémoire: Comment écrire une partition à l’époque contemporaine?

Les élèves ont travaillés différents principes de compositions qu’ils ont dû mettre en pratique à travers 2 exercices de créations d’oeuvres.

Voici l’exercice N°2, création d’une oeuvre à la manière de Stripsody de Cathy Berberian, après l’étude de cette oeuvre, les élèves devaient utiliser les mêmes principes de compositions que celle-ci: (créer un décor, mélanger sons phonétiques et sons sémantiques, utiliser le registre et différentes nuances,utilisation du temps lisse, le tout devant raconter une courte histoire à la manière d’une bande dessinée).

Voici l’oeuvre des 5éme Galaad:-stripsogalaad

5éme Lancelot:-stripsolancelot

5éme Perceval:-stripsoperceval

5éme Aliénor:-stripsoalienor

Voilà, à Lundi,

M.Delaporte

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